我国义务教育的立法宗旨是发展()。

要高速度发展国民经济，就必须有科学技术的高速度发展。与以上判断逻辑完全相同的是()。

如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（）。

进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。

“举一反三”、“闻一知十”属于迁移中的（）。