问题形为常出现在差生和后进生上，优秀学生不会出现问题行为。（）

随着任务难度的增加，动机最佳水平怎么变化的？（）

教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。（）

（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

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