我国古代有五行之说。指的是( )。
1914 年美国生物学家( )创立了染色体——遗传基因理论，由此细胞遗传学有了坚实的基础。
童话( )塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。
“昔日同窗情，至今常怀念”，这属于( )。
1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）。
