要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的（）

在学生的心目中，()是“好老师”最重要的特征。

在教育活动中，经常出现儿童“跟随”教师提出的“是不是?”“对不对?”“好不好?”等问题随声附和“是!”“对!”“好!”儿童的回答成了他们不假思索的“齐声合唱”，儿童成了教师的“应声虫”。老师这样的提问方式说明其没有做到()。

最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（）

下列各操作中。不可删除幻灯片的是( )。