学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。

一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（）

在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此，最恰当的处理方式是( )。

教育对人类地位的提升表现在（）。

下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是（）