( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。

实现人的全面发展的根本途径是（）

( )可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。

文化的本性在于创造，其使命与一切墨守成规、刻板一致、千篇一律是不相容的，创造必然导致多样性。在文化领域，只有( )才会呈现出丰富多彩和生机勃勃的活力，而同质性、统一性必然窒息文化生命。填入括号部分最恰当的一项是：

自主建构、合作学习、探究性学习是()学习理论的典型代表。