下列不属于意义学习的条件的一项是（）。

人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于（）

对未成年人()的矫治与犯罪行为的预防，依照《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定执行。

下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（）

1908年出现了第一本以教育心理学命名的书——《教育实用心理学》，这是由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的。1924年，廖世承为师范教育的需要编写了我国的第一本《教育心理学》教科书。（）