“学而时习之”体现的教学原则是( )。

在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是( )

一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。 下列处理方式.最恰当的一项是(　)

以下()场所无条件对未成年人免费开放。

忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整体，不能把两者割裂开来。与原意( )的文字，不管多么通顺，都称不上翻译;同样，译文词不达意也起不到翻译的作用。 填入划横线部分最恰当的一项是：