对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（）

操作技能就动作的对象而言，具有（）

个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期。及时施教，以促进个体更好的发展。（）

《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )

儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。高峰发病年龄为()岁。