下列不属于幼儿园教育评价的功能的是（　　）。

《学记》提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，下列哪条教学原则与其在思想上是一致的?()

安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。

比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是()。

用一块积木代表电话，将小板凳当火车等，张开双臂跑代表飞机在飞，双脚并拢往前跳代表小兔子在跳，扮演妈妈、医生、司机、营业员、小白兔、卡通人物等称为（　　）。