苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）。

师生之间相互疏远、关系紧张，教师对学生简单、粗暴，这种师生关系属于（）

王老师中途接手小学三年级二班的班主任工作.有几个学生经常缺交数学作业。经过了解。发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行()。

进行德育要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是(　)。

素质教育的核心是()的培养。