教育是一种转化活动的讨程

当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花，这种做法属于（）

小明是多动症患儿，心理学家通过观察他的行为，研究他的心理从而推测多动症的发病过程。这种方法是（）

调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。

《教师法》规定,教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构做出的处理决定不服的,可以向教育行政部门( )