中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高到命题学习水平。（）
下面的作家是唐宋散文八大家中的四位，其中属于唐朝的一位是( )。
教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（）。
衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。
《九章》大多数作品的体式是( )。
