下列选项中，标志着日本开始全面侵华的事件是( )。

品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的扎童为目标的()综合课程。

学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）

教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是(　)

课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生：“你是如何理解这个故事的?”对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是()。