在理解的四种不同水平的发展阶段中，最低层次的理解属于（）
个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（）。
我们常用“孟母三迁”的故事来说明哪种因素的教育意义( )
俗话说“舍不得孩子套不住狼。”下列各项中，对此句理解不正确的是（）。(2015年上半年)
(2012年真题)“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在()。
