由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久保持的。（）
班集体形成的条件和前进的动力是。 ( )
下列属于学习现象的是（）。
课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性，运用层次的教学目标可以表述为（）。
关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是( )。
