根据奥苏贝尔的观点，学生课堂学习动机不包括（）
下面的作家是唐宋八大家之一，且属于唐朝的一位是( )。
构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的( )，才能保证目标的科学性、可行性。
用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（）
殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究新课程，潜心研究教学方法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师()。
