充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。A．组织策略B．精细加工策略C．元认知策略D．复述策略

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，卫生部门应当对儿童实行(　)制度，积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。

“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果。

现代教育观认为，教师在教育过程中起()作用。

( )指将已有的关于事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考察，从对整体的认识而把握事物本质和整体特征的思维方法。