下列不属于教师的权利的是(　)

义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经( )批准。

“性恶论”和“性善论”分别是由()提出的。

学习期待是动态的，诱因是静态的,所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（）

少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。