有的幼儿由于过于紧张回答不出问题时，李老师就会让她先坐下来平静一下，语气温和地对小朋友说：“没关系.以后经常锻炼锻炼就好了。”这表明李老师能够遵守()规范的基本要求。
学生发展的个别差异性要求教育坚持()。
( )是教育过程中最基本、最重要的人际关系。
青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。（）
我国义务教育的立法宗旨是发展()。
