学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案，称为（）

放学以后，教师王某将小梅独自一人锁在教室，致使小梅独自留在学校一夜。王某的行为( )。

人本主义学者认为学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程，与“自我”的形成无关。（）

“迁移”一词最初来源于（）

下列不属于意义学习的条件的一项是（）。