自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）
教师的教育机智充分表现了教师劳动的( )。
维也纳古典乐派的三个代表人物是( )
在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。
班主任李老师接受一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是( )。
