（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。

在处理与外部的关系上，对学生有明显的监护作用，关心学生，能保护集体的利益，常有“护犊”现象。这属于教师的人格型态中的（）

我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是（）

首创全身松弛训练法的心理学冢是（）。

通俗、生动、幽默、风趣是指教师语言要()。