根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为()。

奥苏伯尔所说的三类知识的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与加涅的三类学习(即符号学习、事实学习与有组织的知识学习)存在一一对应的关系。（）

师德修养的时代性特点要求教师()。

宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有(　)。①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的“授时历”③张衡发明的“地动仪”④印刷术、指南针、火药和火器发明和使用

“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。