以下属于元认知计划策略的是（）。

根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）

教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师( )的精神。

我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法。说明环境在人的发展中的作用。

学习策略是学习者制定的学习计划，由(　)构成。