青少年身心发展的下列哪一条规律决定了教育工作必须因材施教?（）

( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。

依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。

以下不属于教育评价作用的是()。

“穷嗖、抠嗖的、死德性，要你们这帮废物”“你们咋那么没人性呢?”……以上这些话，来自黑龙江哈尔滨依兰县的一位教师，只因教师节当天未收到礼物，依兰县高级中学某班班主任，训了自己班学生整整一堂课。这位老师违背了()的职业道德规范。