根据皮亚杰的心理发展观，一个10岁的儿童属于认知的（）

后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰，这是（）

我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（）。

在Word中，要将一张图片作为某段文字的背景，需将该图片的环绕方式设置为（）

不能将书本中的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是()