（）是学校的基本功能。
前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰，是指（）
教师的教育人际关系，最重要的是教师与()的关系。
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是()。
全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是()。
