()是指在教育活动中把学生按“好、中、差”分为不同的层次，然后依据这种分层，给予不同层次的学生以不同的教育资源。

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由()批准。

20世纪50年代，著名话剧《茶馆》和《等待戈多》的上演均引起轰动。它们的共同之处是( )。

经典性条件反射的代表人物是（）

现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是()。