我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。（）

学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）。

要做到严谨治学,最重要的是要( )

在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（）

根据不同归因过程和归因的作用，说明归因的各种原理主要有（）