奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。

针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于王老师的做法()。

教师的表率作用主要体现在( )

率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄是()。

在教育法制建设史具有里程碑意义，标志我国全面进入依法治教轨道的是颁布与实施( )。