( )是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛。 只有具备法定条件和专业能力。 经认定合格的人方可取得相应的任职资格。

提出“究天人之际，通古今之变”治史思想的史学家是()。

如果将右图比喻为某教师的教育行为，该教师的做法( )

一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）

《拾穗者)本来描写的是农村夏收劳动的一个极其()的场面,可是它在当时产生的艺术效果却远不家所能()的填入括号部分最恰当的一项是