19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的革命性变化，不包括()
（）就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。
心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导–演示如何站立．握弓．放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中____因素很重要。
“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）教育所推崇的理想。
在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的()规律。
