研究表明，小学生道德情感的发展具有明显转折的时期一般是在( )年级。

学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳人自己的价值体系。这说明其品德发展达到（　　）

校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，他们属于( )。

活动和交往是学生品德形成的（）

《蓝色多瑙河》的作者是( )。