由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）
前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。
班级管理的主要功能是( )。
每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。这段话的主旨是()。
