(　)是实现社会理想的桥梁。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，推进分层教学、走班制、学分制、()等教学管理制度改革。

被誉为“世界儿童文学的太阳”的是(　)。

当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是( )

元认知策略主要包括计划策略、监视策略和（）