以下不是小学生注意发展的特点的是( )。
对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。（）
由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）
林语堂在描述中国古代一位著名作家时说:“他是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家…….”。他所描述的作家是( )
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是()。
