元认知调节策略与监控策略无关。（）
想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（）。
规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是()。
按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是()
从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（ ）。
