仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动，都不能称之为问题解决。（）

首先提出“印刻”的概念的学者是（）。

以下()场所无条件对未成年人免费开放。

教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。（）

中国首位获国际安徒生儿童文学奖提名奖的童话作家是()。