终身学习是教师专业发展不竭的( )。
当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是（ ）。
下列属于负强化事例的是()。
最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）
1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为( )。
