认知结构迁移理论的提出者是（）。

学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）

下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志？（）

班级管理的主要功能是( )。

观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称之为替代强化。（）