科学技术是第一生产力，促使科学知识再生产的重要途径是（）。
教育目的与培养目标之间的关系是( )。
豆豆是幼儿园大班的小朋友，有一天他在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式.最恰当的一项是()。
迁移的形式训练说的心理学基础是（）
教师上课提问时，有的学生急于表现，甚至没有弄清题意便抢先问答，这类学生的认知风格属于( )。
