学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（）。

吴老师在组织班会活动时，通常让表现好的同学做主持人或做重点发言，而表现欠佳的则基本上是听众的角色。吴老师的做法（　　）。

教育对政治经济的影响，随着现代化进程的加快，变得越来越重要了，因此，教育可以决定政治经济的变革。（）

实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本条件是( )

将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的有意义学习。