科学揭示燃烧现象的是( )。
学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的（）状态。
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。
我们平时所说的举一反三、触类旁通是属于（）。
“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。
