对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持( )的原则。
学生文化的特征包括（）。
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）。
(2013年真题)“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是()。
人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
