有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,这种认知方式属于()
领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。
意识的特征有()
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。
教师的根本任务是( ?),全面实现教育目的。