教育心理学完善时期的时间大致为（）

依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于()。

在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（　　）

理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。（）

多项选择题教育对生产力的促进作用主要通过（）实现。