现代学校教学的基本组织形式是（）

最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )

一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习,这里所教的学习策略是( )

“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。

下列著作中，加涅的代表作是（）