在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，忽视了一些环节的教育价值，这种做法违反了（　　）。

幼儿最初的想象都属于（　　）。

幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，其内涵是（　　）。

教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是（　　）。

幼儿园教学的基本原则有（　）。