教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）。

有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（　　）对幼儿园教育的意义。

《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专著的作者是（　　）。

__________是教育幼儿的前提。（　　）

幼儿园与社区结合就是要幼儿园除了教学工作外，还要大量组织与社区的大型联谊活动、参观访问活动。